培训会特邀太原市教研科研中心各科目教研员就聚焦学科素养，铸魂育人、新课堂教学改革、新课堂评价、新课标解读等主题内容作了讲座。
此次培训，根据每学科课程标淮和教材内容，开设补充、拓宽、加深专业知识、相应教育理论、综合文化知识等课程，极大地提升了全县学科教研员、一线教师的学科素养和专业化水平，为全面提高教育教学质量，创办人民满意的教育奠定了坚实基础。
【采访：柳林一中教师 宋欣
通过肖老师的分享，我学到了：地理课标已经从三维目标转向了地理核心素养，核心素养主要包括四大方面：人地协调观、综合思维、区域认知以及地理实践力。这些方面我们可以通过借助地理课堂，让学生培养他们的思维能力以及终身发展所必备的学科思维。应该摒弃传统的碎片化、结构化，对教材进行重组与应用，这样才能培养学生的综合思维应用能力。】
【采访：柳林二中教师 王珠
今天的培训，极大地提高了我们一线教师的学科素养和专业化水平，使我可以进一步掌握实施新课程体系的有效方法和手段，有助于在今后的教学中，围绕课程目标实施课程教学。】
新课标、新开始、新征程，新方向，全县学科教研员、一线教师将不忘初心，继续夯实基础，强抓过程，务实工作，积极创新，脚踏实地，努力提升办学水平，把教育工作推向更高更好的台阶。
【采访：柳林县贺昌中学党支部书记 白明
通过培训，使全县学科教研员和全体教师认识和理解了《义务教育课程方案》中设置的培养目标、基本原则、课程设置等内容。古人云：教学相长。希望通过各位专家对课标的解读，我们的教师能真正认识到课标的重要性，进一步明确课标对课堂教学的指导意义，从而轻装上阵，有的放矢，推动我县教育高质量发展。】
记者：张璐璐
柳林融媒
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