“班主任们要进行校园欺凌的专项排查、组织学生开展关于校园欺凌的主题班会。”唐勇副校长还就学校即将开展的校园欺凌专题讲座工作做了一系列安排。他强调，班主任是学生人生的导师，学业的领路人，道德的感召者，班主任在工作中需要做好班级管理工作，学生的思想、职业指导工作，并能根据班级动态变化，及时调整班级目标，妥善处理突发事件；希望每位班主任结合班级实际情况，有针对性地思考治班策略，立足全体，关注个体，引导学生树立目标，通过努力，实现“国际视野、人文情怀、出众技能、良好品行”的人才培养目标。
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“班主任们要进行校园欺凌的专项排查、组织学生开展关于校园欺凌的主题班会。”唐勇副校长还就学校即将开展的校园欺凌专题讲座工作做了一系列安排。他强调，班主任是学生人生的导师，学业的领路人，道德的感召者，班主任在工作中需要做好班级管理工作，学生的思想、职业指导工作，并能根据班级动态变化，及时调整班级目标，妥善处理突发事件；希望每位班主任结合班级实际情况，有针对性地思考治班策略，立足全体，关注个体，引导学生树立目标，通过努力，实现“国际视野、人文情怀、出众技能、良好品行”的人才培养目标。
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