中国教育科学研究院曾经对全国2万个小学生家庭进行调查发现：做家务的宝宝比不做家务的宝宝，成绩优秀比例高出27倍！
哈佛大学的学者们曾花费20年时间，对456名孩子进行跟踪研究。他们发现，做家务的孩子和不做家务的孩子在成年后，失业比例达1：15，犯罪比例达1：10。做家务的孩子不仅收入能高出20%，而且家庭生活更幸福，心理也更健康。
很多家长总是说“孩子还小”，对孩子的所有事情大包大揽。家务不分年龄大小，学习模仿并开始参与成人的劳动，是宝宝成长中的一大进步，尽早地参与力所能及的劳动对孩子都能促进孩子各方面的发展。劳动是孩子应该及早开始的一门必修课。在很多国家，例如：丹麦和日本，甚至还有专门的教室并开设专门的课程来教孩子们做家务。
都说“父母越能干，子女越没出息”，其实细品起来不无道理。当父母把孩子所有的事情都大包大揽，衣来伸手，饭来张口时，孩子就算再聪明，也只能成为无益于社会的“巨婴”。一味地宠溺、娇惯，对孩子的所有事情都大包大揽，这不是“爱”孩子，而是在“害“孩子！适当让孩子做家务，是对孩子从身体到心灵的一系列培养，对孩子未来的发展有相当大的帮助。如果你真的爱孩子，一定要舍得让孩子做家务！
二、爱做家务的孩子，这10项“福利“，将会受益终生！
古人云：“父母之爱子，则为之计深远。”做家务，是现代孩子学习动手能力的方式之一，有利于培养陪孩子务实、劳动的性格，获得了许多家长和专家的认可。经常做家务的孩子，将获得这8项“福利“，将会让孩子受益终生！
1、做家务有助于锻炼孩子的身体机能。
俗话说：“心灵手巧”，孩子经常动手，不仅使手部活动变得灵巧，而且还能促进大脑中枢神经的发展，使人变得更聪明，动作更协调，动手能力更强。
法国思想家伏尔泰有一句耳熟能详的至理名言：生命在于运动。经常做家务的孩子，身体得到充分的运动锻炼，身体比很少做家务的孩子更加强健。
2、做家务有助于提高孩子的认知能力。
现在幼儿彩绘图书、电子读物之类的东西特别丰富，很多宝爸宝妈特别喜欢抱着孩子，指着看图识物书教孩子说这是苹果、梨子、猴子......
育儿专家张雅莲老师就不止一次说过：家中随处可见的这些东西，才是孩子最好的玩教具。比起书上扁平的简笔画或者印刷图，能看能摸能尝的实物显然更有助于孩子认知能力的提升。让宝宝投入到家务中，最直接的好处就是可以真听真看真感受。在这个过程中，不仅认识了各种蔬菜水果，也锻炼了宝宝的精细运动。
3、做家务中可以丰富孩子的生活知识。
如果家长不让孩子亲自去体验生活，怎能培养热爱生活的情感？孩子做家务的过程，其实就是体验生活、感受生活的过程。孩子在劳动中直接动手，直接接触各种事物，积累生活知识，弥补了读书生活的不足。
4、做家务中可以锻炼孩子的生活技能。
有一位妈妈用全部的精力培养孩子去美国读博士。可是在大家向她表示祝贺的时候，她哭了，说：“我真后悔啊，我孩子除了学习什么都不会，什么爱好也没有，生活里几乎没有快乐可言。”这样的成功其实对孩子是痛苦的，离开了父母，连自己的生活都无法料理，后果是不可想象的。
如果孩子已经长大却依然不会做基本的家务，那么就是家长没有给孩子提供培养其生活技能的机会。家长给孩子安排适量的家务活，能够锻炼孩子的动手能力和生存能力。由浅入深，从简单到复杂，他们能很快滴地掌握其中的奥妙。
5、做家务可以强化孩子的责任感。
作为父母，我们应该让孩子从小认识到责任感的重要性。孩子作为家庭的一员，不能只享受家庭带来的便利和好处，还有为家庭付出的义务。不断给孩子灌输这种思想，孩子长大以后，不论是对家庭，还是对社会都极具有责任感。家长让孩子做力所能及的家务活，就是要培养孩子强烈的家庭责任感。孩子的责任感有了，对他以后的职业、人生事业都会带来很大的帮助。
6、做家务可以磨练孩子的意志。
一些家务劳动对初学做事的孩子来说并不很容易的。以扫地为例，要搬开或移动桌椅，要握好扫帚均匀地来扫，还不能有遗留物，也不能使灰尘扬起，这就不是一个孩子一下子就可以做好的，需要有耐心。如果有家长鼓励，让孩子有始有终把地扫好，也就锻炼了他的意志。
7、做家务可以促进孩子提高学习效率。
不少家长和孩子在劳动与学习方面缺乏正确的认识，更有甚者认为劳动只会影响学习。在日常生活中，我们经常能听到家长说这样的话：“你什么也不用管，专心把学习成绩搞上去就好！”
据心理学研究发现，人在进行体力劳动和体育锻炼时，脑子里氧气最充分。孩子学习一段时间，劳动一段时间，这样对提高学习效率有一定的帮助。其实，只要合理处理好劳动和学习的关系，是不会影响学习的，反而还会促进学习。
有位学者经过40多年的调查研究，惊人地发现：那些自小参加家务劳动的孩子，学习成绩和解决问题的能力总是好些。他们成年后的工作效率也高，人际关系也比较融洽，生活也过得好些。
8、做家务可以建立孩子的自信心和自我价值感。
家长们有没有发现，当自己请孩子帮一个小忙之后，孩子会特别地快乐，他们也特别愿意家长们下次再请他们帮忙。当孩子凭借自己的力量做完家务的时候，他的内心会产生强烈的成就感。当孩子做完家务之后受到家长的称赞时，他们会产生很强烈的满足感和自信。
家长们想象一下，当孩子把自己亲手做的虽然不太好吃的饭端到父母面前时，那份骄傲，那份自信，是多么重要；父母赞许的目光在孩子的内心，会产生多么美好的感觉。孩子通过劳动，感觉到我是有价值的，我是被需要的，自我价值感就形成了。
如果孩子从做家务以及其他社会实践中掌握了很多生活技能，经历了很多在生活中必然要经历的事情，他就会产生自己能够控制自己人生的自信。在外出求学、打工而离开父母身边的时候，就不会畏首不前，不是遇事都找父母或推给他人，而是自己决策、大胆行动。因此，做家务不仅能培养孩子的生活自理能力，更能培养孩子的精神自立。
9、做家务可以培养孩子思考和解决问题的能力。
别总觉得宝宝还小不懂事，什么也做不了。TA们实际上比我们想象的聪明多了！你说“帮妈妈拿遥控器过来”，就很有可能会看到这个小不点在柜子边踮起脚尖没够到，小家伙就会跑着去找板凳，然后踩着板凳，拿到遥控器后递给你。孩子解决问题的能力就是这样一点一滴地积累起来的。
10、做家务可以让孩子懂得感恩。
很多孩子从小到大，手指头儿都没碰过丁点家务，他们甚至连厨房都没有进过，不知道饭是怎么煮出来的，不知道菜要如何下锅。他们从来没有体会过生活的不易，也不觉得父母的辛苦付出有什么，只顾着自己享受，自然不知道珍惜了，更谈不上感恩了。
所以，作为父母，我们要教孩子想要有所收获，就必须付出，平常要多给机会让孩子与自己一起劳动，体验生活。应该让孩子自己承担家务，体会生活的艰辛，和父母一起劳动，孩子将来才会懂得感恩，更有责任意识。
太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。这首脍炙人口的儿歌《劳动最光荣》，很多人应该都听过。就像歌中唱的那样：幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
劳动，是人的基本的生存技能，是立身之本。所以，要大胆地让孩子动手去做每一件他们应该做的事，养成良好的劳动习惯。劳动是立身之本、幸福之源，让我们一起动手参加劳动吧！
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