非学科培训“大课包”盛行 培训

非学科培训“大课包”盛行

“大课包”成主流 在调查中北京商报记者发现,不少家长在购买校外培训课程时,都习惯性地选择大容量课包。“搞活动价格划算”“一次性买完省心”是他们选择的原因。而这样的消费习惯也为日后埋下了隐忧。一旦机构出现

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英语教师教学能力提升培训总结 培训

英语教师教学能力提升培训总结

单元整体教学要求教师基于课程标准,围绕特定主题,对教学资源进行深入解读,分析,整合和重组后, 结合学生主体的需求,搭建起的一个由单元大主题统领,各语篇次主题相互关联,逻辑清晰的完整教学单元,引导学生基于各单独语篇小概

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