围绕人工智能、物联网、大数据、云计算、数字化管理、智能制造、工业互联网、虚拟现实、区块链、集成电路等数字技术技能领域实施国家职业标准，各职业均分为初级、中级、高级三个专业技术等级。实行规范化培训、社会化评价、项目化管理，提升从业人员数字技术水平，逐步培育壮大高水平数字技术工程师队伍。
实施办法：各级人力资源社会保障部门按照人力资源社会保障部要求推荐、遴选培训机构和评价机构，负责培育项目的具体实施，制定相关配套政策措施，对在本地区组织的培训和评价进行全过程监督检查。培训机构按照国家职业标准和培训大纲，科学制定培训计划，加强师资建设，开发教学课程，配套软硬件教学环境，开展线上线下培训，对完成规定学时和内容的学员进行结业考核，颁发培训合格证书。评价机构组织师资和考评员培训，建设考核题库，规范考核流程，严把标准质量，组织符合申报条件的学员进行专业技术等级考核，为考核合格人员颁发专业技术等级证书。
（四）专业技术人员继续教育基地建设项目
根据工程培养培训任务要求，依托省属和驻鲁部属高等院校、科研院所、大型企业等现有施教机构，分期建设一批国家级和省级专业技术人员继续教育基地。加强基地建设管理，定期考核评估，将基地承办高级研修项目、开发公需科目和专业科目培训课程等情况作为管理和考核的重要指标，建立退出机制，实行动态管理。组织开展基地间交流合作，推进培训项目、专家师资、教材课程、课题研究和在线学习平台等建设，促进培训资源整合，提升基地施教水平，每年培养培训不少于2000人，更好发挥基地培养人才的平台作用。
实施办法：国家级专业技术人员继续教育基地，按照《国家级专业技术人员继续教育基地管理办法》，由省人力资源社会保障厅向人力资源社会保障部推荐申报。省级专业技术人员继续教育基地，按照《山东省专业技术人员继续教育基地管理办法》，由各市人力资源社会保障局、各省直行业主管部门向省人力资源社会保障厅推荐申报。省人力资源社会保障厅定期评选省级专业技术人员继续教育基地，向评审通过的施教机构颁发“山东省专业技术人员继续教育基地”匾牌。国家级和省级专业技术人员继续教育基地应主动对接各重点行业、重点领域人才培养需求，按照省人力资源社会保障厅和各省直行业主管部门的有关要求开展培训工作，每年12月10日前将年度执行情况总结和下一年度计划报省人力资源社会保障厅。（通讯员 范洪艳）
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