衣教授指出，要想成为幸福的教师就要提升工作胜任力、提升心理免疫能力、提升思维创新力。教师要依标育人，借鉴义务教育课程标准的视角，让课程核心素养在课时中有效落地。同时指出，教师校本研修需要通过自我反思、同伴互助、专业引领才能达到最终目的，要充分发挥教师专业发展的自主性。
培训结束后，学校翟小玲校长进行总结发言，翟校长强调：幸福是一种心态，作为教师更要用心对待每个学生、对待每件事情，一切从“心”出发；更是要不断提升自己的思维创造力，这样才能给学生提供想象与创造的平台与空间。最后，翟校长希望老师们能够不断提升自身幸福能力，成就师者幸福人生。
本次培训具有极强的针对性与实用性，老师们认真聆听、收获满满。不仅增强了教师对自身心理状态的了解，也提高了大家的思想认识，为更好地提高教师工作效率与职业幸福感起到了积极促进的作用。相信在今后的工作与生活中，十四小全体教师都将带着幸福和快乐，以积极向上的心态与精神饱满的状态投入到新学期的教学工作中。
编辑：媛媛
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