顶思了解到，华东区某国际化民办学校的地理教师入行10余年，目前月薪接近30K。回顾其升迁历史，入职时在一个较好的学校平台获得二级职称（现在已经升为一级职称），国内国际部都有教学经验，后在另一所新创校成为骨干，实现了薪酬的跃级。
有猎头表示，地理、历史、生物等学科薪酬水平较高的主要原因是，市场上流通中的这类优秀教师存量较少，学校招聘公布时的薪资通常会直接拉到顶格，这类教师可议价的空间较小。“学校招到一个这样的老师就尽可能久留。”该猎头表示，整体上看，理工科类教师有可溢价的空间，文科教师薪酬溢价空间则相对较小。因此，文科类教师相对稳定，理科类教师跳槽比较频繁。但是戏剧文学类教师因市场存量小，成为文科类教师薪酬水平的特例。
《2023中国国际学校薪酬报告》中，高级管理层薪酬变化格外引人注目。薪酬报告显示，中外方总校长的薪酬都存有小幅度降薪，中外方副校长和学部校长都有较高幅度的薪资增长，以中方学部校长的薪资增长为最高。
一位负责高管招聘的猎头告诉顶思，中方总校长的薪资结构一般为：基本工资+招生奖励+运营奖（负责学校的正常运行，不得出现校园安全、投诉等事件）。受近几年疫情及政策的影响，总校长在招生等绩效方面的奖励减少，以往一二线城市总校长税前薪资在100-150万，现在平均水平为60-100万，下降了近30%。
而副校长和学部校长薪资增长明显，主要是由于高层管理职责的下放。比如，副校长或者学部校长既要懂教学，还要能招生。抓质量，提口碑，增加生源，凡事亲力亲为。要求的提高，带来了薪酬的提升。上述猎头表示，目前已经有部分教学副校长的薪资几乎接近总校长。
近几年，国际教育市场遇冷还未彻底回暖，高薪群体陷入“瓶颈”。顶思了解到，大湾区某知名国际高中校长年薪达110万，仍想继续追求薪酬增长，但多次碰壁，称“薪酬没有达到预期”，未能获得突破。
另外，外教薪酬逐渐转向正轨。因国家对外教监管的加强，以往外教在中国“野蛮生长”的时代逐渐成为过去。华东某市制定了“外教限定名单”，母语为英语的高质量外教（英、美、澳大利亚、加拿大等国）更容易获得工作许可证，滥竽充数的外教将无法进场。
上述猎头提到，长期以来，外教工资高成为国际教育的普遍现象，但随着教育环境的变化，当外教薪资占运营总成本过高时，学校将会用在海外留学的中国教师或华裔亚裔替代。因此，高薪外教反而面临更短的生存周期。
结语
影响教师薪酬有哪些重要因素？顶思人才招聘总监Rocky认为，不考虑区域化因素，教师自身经验和能力，以及学校平台是影响教师薪酬的主要因素。尤其在学校平台这个因素上，学校的发展阶段又至关重要。“每一个行业都有发展波形图，当学校处于稳定发展的高峰期时，生源充足，教师稳定，薪资和福利较优厚且稳中有升。”
作者 | Zoey
图源 | 网络
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