小学生二：作文《家规》
接下来的这位小学生写了一篇题为《家规》的作文，第一段就足够吸引人了，他是这样写的“爸爸给我制定了一套没人性的家规，就是伙食标准按照考试成绩来划分。”
伙食情况又是怎样的呢？80分吃米饭，70分吃馒头，而60分就只能够吃面条了，不及格的话只能喝稀饭，而如果想吃饺子就必须要考到90分以上。可以看出，这位小学生应该最喜欢吃的就是饺子了。
最后一段则更为搞笑，自己很想要在期中考试之后吃上饺子，可是自己却心知肚明的是常年只能吃馒头，而偶尔还要喝稀饭，这样的水平离吃饺子的标准还差得很远。老师评语中则鼓励道“加油！希望你能尽快吃上饺子。”
小学生三：作文《什么是英雄》
这是一篇比较感人的作文，讲述的是小学生上历史课发生的事情。当时老师提问，有谁知道什么是英雄，当时全班同学都沉默了，而这是作者的同桌却轻声说“是爸爸！”
听完他的回答，大家在大笑之余也让老师感到好奇，想知道原因。接下来小朋友所说的话，估计让老师酸了鼻子，他说“因为妈妈告诉我，爸爸在一场火灾中为了救全楼的人，去了很远很远的地方，到现在都还没有回来，而自己则很想很想他，一直在等他回来”。
只可惜这位小朋友的爸爸再也回不来了，只是他还不知道真相，从老师的评语当中能够感受其内心的难过与敬佩孩子的父亲，老师写道“好孩子，爸爸是真正的英雄，是大家的英雄！”
相信等他长大以后，也一定会为自己的爸爸而感到骄傲。
这几位小学生的作文，都是真情实感的流露，虽然没有华丽的词藻，但却也让人动容。只是很多人在随着年龄的增长以后，作文也变得不再袒露心声，便少了一些动人心弦的东西，而老师要做的事情就是尽量保有孩子的初心，然后再多引领一些写作手法，这样就能够使文章变得更加优秀。
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