以上是部分教师公布的学校绩效考核分配方案。该计划没有考虑每天的教师人数。网友们都说这个方法好。大概是学校领导和老教师们创造的吧。制定一个计划！讽刺的是，这个项目得到了老老师和领导的支持！
占用课时的行政人员不做事，另设岗位让青年教师代劳；如果他们做了什么，他们将被收取额外的补贴；出差另加50元；课后服务费另收20%；绩效工资是普通教师的1.4倍~1.6倍，实在是有违绩效考核的初衷。
小编认为有两点不公平：一是任课老师水平太低，任课老师至少要上6个小时的课，7个小时的课绰绰有余；
目前，许多学校绩效考核的重点是对行政人员的绩效考核。
学校没有行政级别，但有行政人员，但对学校行政人员没有制度上的限制。比如在绩效考核中，行政人员拿了很多钱，他们都做得好吗？绝对不。
有的老师说表演只是文字游戏。原装的，我自己的钱。如果你改名，你可以拿走别人的公平份额。但是，您可以做更多。我工作了20多年，当班主任也快15年了，总觉得自己钱多了，工作少了，价值多了。现在，工作多了也没人答应，钱还不见踪影。
绩效滋生不公正。教师就是靠这些工资维持生计。现在他们拿一部分工资（不是额外收入，也不是工资本身）来分配，或者内部分配。估计学校领导也会受到伤害。
还有一点就是无法准确评价教师和任课教师的工作。不是每个人都可以成为老师。也就是说，100个老师的学校，只有30个可以当班主任，剩下的70个，并不是说不能当班主任。他们没有机会轮到他们，这真的很不公平。如果对班主任公平，对其他70个老师不公平，至少有一个老师不公平。你怎么看待这件事？大家可以在评论区留言讨论。
责任编辑：
