各学科教研组长和备课组长按照学校教学常规管理实施方案，对教师的教案、听课和作业批改次数及情况作出了详细的检查。在检查的过程中发现，大部分教师们撰写的教案内容完整，教学课题、重难点、教学反思等栏目齐全，教学环节清晰；作业批改方面，批改及时认真，评价有等级并给予激励性评语；听课学习方面，听课和评课并行，严格按照学校听课学习安排，各成员之间取长补短，不断为教育教学提质增效。
教育教学是学校工作的核心，常规为先，教学为本，教学常规的检查必须以教育教学工作为中心。加强全方位的常规管理，严格按照学校教育教学管理要求，不断深化四中教育教学改革，为四中的教育教学发展添砖加瓦。
文/图 刘莉萍
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