最后，科研给我带来了非常宝贵的学术圈network，在不同实验组会结识不同的教授/博士/研究生/各地同学，还会有机会和别的组合作，感受学校整体学术氛围。我在某一次面试的时候提到我在某某教授的项目组做了什么，面试官非常惊喜地表示他和这位教授是很好的朋友；还有一个科研组的同学，一直到现在我们都有在互相帮助，互相关注对方的申请。
校内科研怎么参与？
W同学：
最好大二结束前开始找：我与我老板还有很多学校教授沟通过，大家基本都偏向于大二以下的，这样有时间培训/为实验组做事/发表； 学校departmental网页教授资料：我曾经整理过一个excel表格，里面有教授研究兴趣，个人学术背景，实验组信息等； 了解学校本科科研申请流程：提交了解是否有学分，是否需要网上申请，是否有pre-req，是否需要同时上一些辅助课程（技能类）等情况； 确认自己研究兴趣（未来职业相关）：我的海外导师朱老师还帮我物色推荐了权威+学术领域涉及广的导师； 主动邮件/当面联系学校教授：要给教授回复留出时间，尤其期末教授比较忙，刚考完试马上放假这段时间亲测有效（本校可以当面聊），这也可以当做是直博套磁的练习； 关注感兴趣实验组的近期发表：没有必要非要弄懂所有实验操作，但是大致结构设计+所需技能+结果产出需要了解（近期+侧重领域）； 准备面试：可能教授亲自面试也有可能研究生面试（要了解人家个人背景），着重准备自己的学术兴趣+掌握技能+职业规划（最好贴合教授背景）校外科研项目体验如何？
W同学：我大二的时候正值疫情，本校的实验室无法正常使用，所以我很担心因为缺少科研经历和成果而耽误未来的申请。那时候刚加入启德，非常及时地参与了两个启德【知·行】科研经历提升项目，一个在大二暑假，一个在大三寒假。这两个校外科研项目的体验都非常好，对我的申请帮助也非常大。
因为我在本校的实验室也是研究Chemical Biology生物化学方向，然后研究对象也是natural products，所以当时看到Salomon教授的课题是研究关于cancer/medicinal chemistry（癌症/医药化学）的课题时就觉得贴合度很高。Salomon教授非常尊重我的科研兴趣，让我拥有非常大的学术自由，同时又给了我巨大的帮助。教授总是特别热情风趣，而且在后期论文指导和presentation环节，教授也都很专业友善，关键还有最后沟通和写推荐信的效率超高。
在经历过Salomon教授的项目之后，我在大三寒假加入的哈佛教授的项目时就显得游刃有余，在这次项目中，我不再是一个科研小白，我和大家分享我已有的科研经验，成为了一个leader，在小组中发挥了领导能力，所以后期教授给出的项目评语中也更突出我的leadership部分。
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