老师画了可爱的小鸭子，还告诉学生要不断总结错误，争取下次更好。学生看完爱不释手，可是家长却心想“心思在教学上吗？”肯定会有人觉得，老师把时间都用在了画这些画上面，而且还有吐槽老师字写得不好看的。
也不能用一套标准去要求所有老师，不是每个老师写汉字都好看，有的英语老师，手写英语能标准就很好了。只要能对学生用心负责，就值得鼓励，校长看到老师能这样有创意，也会觉得很欣慰。
有的男老师还具有幽默感，提醒学生写字出现错误，然后还迂回表达一下，恰好写错的是老师的姓氏“范”，还以为学生不喜欢自己呢，这下学生的印象会非常深刻，这种指出错误的方式，比让学生再写十遍还管用。
老师坦言，其实每天多花十分钟认真给学生的每本作业写上评语，坚持一段时间就会发现，学生交上来的作业质量都有了很大的提高，即便是平时写字比较差的同学，也更能一笔一划书写，可见这样的方式很有效果。
还有的男老师并没有女教师那么细腻的文笔，画画的水平也不高，上学的时候美术课就是自己的知识盲区，所以这个时候老师也没闲着，就找寻一些科技方法，可以印出来粘贴，或者准备一些有小图画的印章，这都很适合小学生。
班主任老师在给学生写学期总结的时候，也要面临一项大工程，有的老师别出心裁，制作学生的漫画头像，然后写好老师的寄语，每一条都用心至极，就是如此负责任的老师，学生和家长怎么还能不信任呢？老师的用心程度也会被领导看见，值得鼓励。
肯定也会有人觉得这样的老师太内卷了，让同事都有一定的压力，笔者倒是觉得每个老师都有自己的特点，能够适用于自己带过的班级，很多方法适用于这个班级的学生，到了另外一个班级就行不通了。
这一点上，带好几个班级课程的科任老师深有体会，这也和班主任的管理方法有关系，不管怎么样，大家都应该对这样的老师表示赞许，因为那些看似很简单，很平凡的一句话，却能给学生带来莫大的鼓励。
教学和管理也是相辅相成的，为什么有的老师分班的时候能让班级里大部分同学都抹眼泪舍不得，还是因为自己的好人缘，以及让学生感受到了老师的好，学生才会认准这样的老师。
笔者寄语：当老师能对待工作的时候都一丝不苟，别出心裁，学生也会受老师的影响，展现出更加积极的一面，希望老师们也能找到学习的对象，取长补短。
今日话题：认为这样的老师这样的评语写得怎么样？（图片来自网络，侵权可联系删除）
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