首先，武则天对进士科的考试内容进行改变，确定以诗词歌赋为主要内容；其次，在公元680年，武则天对进士科的考试以“帖经”的方式进行，所谓帖经其实就是现在填空题，只是方式有所不同。当时是从经典著作中选一段文字内容，然后把文字内容的首尾两部分进行人为掩盖，在中间部分留空白，然后让考生把空白的部分填写出来。其三，武则天还增加更多考试的科目。殿试，就是由皇帝亲自监考的科举考试环节，也是古代最高等级的考试。首先，武则天为了能更精准地选拔出经世治国的政治人才，改变了考试科目，让考生只考能体现自己经世才能的科目。其次，武则天亲自出题，并确立要考三道题，都是关乎国家大事的内容主题。武则天之后的唐朝皇帝在武则天确立的基础上又进行了改变。在公元690年，武则天在自己命名的“神都”洛阳皇宫，召集天下上万名贡士进行策问，通过殿试者则为朝廷的进士，由此“殿试”确立。
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虽然是叫做“武举”，但不是说过从科举制度之外再确立一套武举制度，而是在科举制度中增设一个重要的学科，目的是选拔武学人才和军事人才。在公元702年，武则天下诏命天下各州宣传武举考试，并安排兵部作为主考部门，规定每年举行一次武举考试，考试内容主要是马射、步射、平射、马枪、负重、摔跤等军事内容，凡是提高考核的人员直接授予武官。这一刻宣告中国封建社会的“武举”诞生。即为了公平起见，对参加科举的考生实行“糊名制”，这样在阅卷官员也不知道谁是谁，无法徇私舞弊。例如在古代的阅卷官员如果被打了招呼，要为某些学员徇私舞弊，他们可以把实际上写得特别好的文章操作成不合格，只选择那些给他送礼的考生，然后把他们的考卷上交给皇帝即可。没有送礼的或者是没有关系的即便写得再好，也只能石沉大海。
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武则天想要坐稳自己的皇帝宝座，可不是一句话就能做到的，她作为一名女性，打破历朝历代的传统，成为一个真正意义上的女皇帝，所需要做的事情是极其复杂而困难的！因此她通过殿试、武举等创新，可以直接有效的培养自己的势力，壮大自己，最好是形成一个大集团来为她摇旗呐喊，因为武则天的敌人或者是反对者都是整个朝廷的各方面各岗位的官员。而且武则天虽然行事手段残忍多变，但是不可否认的是她非常珍惜人才，特别重用人才，对真正的有用之才武则天的态度是非常友好的。更重要的是武则天不希望天下乱，所以她要通过人才制度改革打破僵局，而不是跟反对者开战！以上就是武则天需要稳定的政治大局。
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例如长孙无忌和褚遂良都是因为看不起武则天被武则天还是皇后时就给废了，就连褚遂良的后人武则天都没有放过，这两位都是当时世家门阀出身的代表性政治人物。因此武则天通过科举制度的改革可以录用自己看重的寒门人才，逐步地打破世家门阀在朝廷的政治垄断。武则天这一点不仅对自己有益，对后世王朝的发展也是有着重大历史性意义，因为门阀世家是王朝最大的威胁者。综上所述，武则天在统治期间为巩固皇位和天下局势，通过对科举制度的完善，录用大量的人才为她所用，所以她才能以女性身份当上皇帝。而且她所做的科举制改革，好几项都是开创性的变化，对后世封建王朝都有着重要的政治作用。
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